在电影《驴得水》中，故事的结局是复杂而多义的，它留给观众无限的思考空间，这部影片改编自同名话剧，由刘露执导，讲述了一群农村教师为了解决学校资金问题，编造了一个关于一头名叫“驴得水”的驴的故事,最终引发了一系列的连锁反应和悲剧。

影片的结局揭示了几个关键的主题和信息，故事以一场突如其来的洪水为背景，这场洪水象征着无法预料的命运和不可抗拒的力量，在这场灾难面前，所有的谎言、欺骗和人性的弱点都被无情地揭露出来，那些曾经为了自己的利益而说谎的人,现在不得不面对自己行为的后果。

结局中的死亡场景是对人性的一种深刻反思，影片中的主要角色之一，校长的女儿，在洪水中不幸遇难，她的死不仅是对个人命运的悲剧性转折，也是对整个故事的道德审判，她的生命如同那头被牺牲的驴一样,成为了别人利益的牺牲品。

结局中的重建场景则传达了希望和重生的信息，在经历了一系列的磨难之后，人们开始重新审视自己的生活和价值观，他们意识到，只有诚实和正直才能带来真正的幸福和安宁，影片以一个积极的画面结束：村民们团结起来，共同努力恢复家园,重建生活。

尽管结局中有重建和希望的元素，但影片并没有提供一个明确的答案或解决方案来应对人类所面临的道德困境，相反，它让观众自己去思考和探索这些问题，这种开放式的结局使得《驴得水》不仅仅是一部讲述农村教育的电影，更是一部探讨人性、道德和社会问题的深刻作品。

在分析《驴得水》的结局时，我们不得不提到影片中的几个关键角色，校长是一个复杂的人物，他的初衷是为了改善学校的条件，但他的行为却导致了悲剧的发生，他的贪婪和自私最终使他失去了女儿和信誉，铜匠是一个从谎言中获利的角色,但他也在故事的结尾展现了一定的悔意和责任感。

女主角裴魁山的转变也是影片中的一个亮点，她从一个天真无邪的女孩成长为一个坚强的女性，她的成长过程充满了挑战和痛苦，她的故事告诉我们，无论环境多么艰难，只要有勇气和决心,就能找到出路。

《驴得水》的结局是对人性的一次深刻拷问，它让我们看到了人们在面对困难和诱惑时的不同选择，这部电影不仅仅是一个关于农村教育的故事，它更是一个关于人性、道德和社会的寓言，通过这个故事，我们被提醒要时刻警惕自己的欲望和冲动,同时也要勇于面对自己的错误并寻求改正。